Знаете, есть вещи, которые время не лечит, а только бетонирует. Я закончил школу десять лет назад. И до сих пор я возвращаюсь туда мыслями. Не потому, что это было лучшее время, а потому что я был полным неудачником. Меня до сих пор бесит этот Ваня Ерохин. Я до сих пор помню, как он толкал меня в коридоре, как ржал над моими ответами у доски. И я до сих пор прокручиваю в голове сцены, где я ему отвечаю. Не тупо молчу, а смотрю сверху вниз и ставлю на место. Я придумал сотню вариантов идеальных диалогов, где я выхожу победителем. Но тогда, десять лет назад, я просто отводил взгляд и шёл к своей парте. И Катя Еотова. Светлая, недосягаемая. Я думал, если буду тихим и правильным, она заметит. А она замечала только Ваню. Самый яркий для меня школьный эпизод — это даже не выпускной. Это день, когда они с Ванькой трахались в лаборантской по химии, а я сидел в кабинете и делал вид, что читаю учебник по физике. Я слышал их смех и звуки за дверью, а сам просто впивался глазами в строчки, ничего ...
Я проводил исследование уровней IQ, будучи в аспирантуре.
Знаете ли вы, что большинство людей (свыше 95%) с IQ менее 90 не понимают гипотетических условий?
Например:
— Как бы ты себя чувствовал вчера, если бы не завтракал и не обедал?
— Ты о чём? Я завтракал и обедал.
— Да, но если бы ты не завтракал и не обедал, как бы ты себя чувствовал?
— Почему ты говоришь, что я не завтракал? Я же только что сказал, что завтракал.
— Ну представь, что ты не ел. Как бы ты себя чувствовал?
— Я не понимаю вопроса.
Это поражает воображение. Мы проводили исследования с осуждёнными в Сан-Квентине. Они конченые дегенераты, как минимум половина из них неграмотные.
Другой интересный феномен, связанный с IQ, — это рекурсия.
Например:
1. Напиши историю с двумя поименными персонажами, у каждого из которых хотя бы одна строка диалога.
Большинство грамотных людей (в прямом смысле) могут с этим справиться, особенно если привести пример.
2. Напиши историю с двумя поименными персонажами, у каждого из которых хотя бы одна строка диалога. В этой истории один из персонажей должен описывать историю с двумя поименными персонажами, у каждого из которых хотя бы одна строка диалога.
Если ваш IQ менее 90, это второе задание практически невыполнимо.
3. Добавим ещё один уровень к этой истории — и люди даже с IQ=100 начинают путаться в именах и репликах.
Время для личностей с IQ меньше 80 находится за гранью понимания. Они существуют только в настоящем, почти не задумываются о прошлом и неспособны планировать на будущее.
Люди с IQ ниже 90 испытывают сложности с анахронизмами. Например, я помню, как они спотыкались на логических задачах с общеизвестными анахронизмами.
Например: «Как ты думаешь, почему военные стратеги Второй мировой не использовали ноутбуки для составления стратегических планов?»
«Может, потому что они боялись, что их фашисты взломают?»
Да, можно сказать, что в этом примере это вопрос скорее про знание истории, а не логику, но общий смысл понятен.
Соблюдать последовательность событий для них очень тяжело, но большинство людей с IQ 100+ не испытывают сильных затруднений, хотя фильм «Помни» для них был бы тяжеловат. Рекурсии же для них — финальный босс.
Рекурсивное мышление и понимание откровенно трудны даже для людей со средним IQ (хотя в Сан-Квентине их было не так много!).
И это главная причина, почему так много людей с IQ ниже 90 — социопаты и психопаты. У них не хватает вычислительной мощности мозга, чтобы смоделировать мысли и чувства окружающих. Я наблюдал это у заключённых одного за другим.
— Как ты думаешь, как себя ощущал этот человек, которого ты избил?
— Не знаю.
— Как ты думаешь, как чувствовала себя мать этого мальчика, когда она услышала, что её сын погиб?
— Не знаю.
Это звучит как психопатия, но у этих людей в буквальном смысле не хватает мощностей для выработки даже приблизительной модели чужого сознания, не говоря уже о том, чтобы связать её с событиями из прошлого.
Комментарии
Отправить комментарий